（本报特约记者　 唐探峰　 通讯员　谭家龙　文/图）培石乡坐落于神女峰对面，故有神女之乡的美名。9月3日，该乡黄龙小学在举行开学典礼后，师生们走进各自的教室，迎来开学上课第一天。

该校有一位面带笑容的中年教师走上二年级教室神圣的三尺讲坛，同学们“轰”地起立，“刷”地向老师敬礼，都怀着无限激动的心情翻开了崭新课本首页……

表面看来，谁都不会相信他就是身患癌症并正在化疗的老师张宗发。他掷地有声地告诉记者：“我就是倒在讲台上，只要能坐起来，还是要教书。”

热爱教育，不计报酬

1964年春，张宗发出生在培石乡读书村。他从小聪明，学习刻苦，中学毕业后在家务农。1980年，好学上进的他开始跟人学木活技术，勤学苦练，两年出师。他不但独挡一面出门揽木工活，遐迩闻名，还带有3个徒弟，当上师傅，每月有500元进账。

上世纪80年代，农村缺教师。1984年8月，培石乡政府通知正在湖北省税家做木活的张宗发回来，请他当民校教师，他点头答应了。虽然报酬每月只有18.5元，比当时正式小学教师每月要低2至3倍，比自己当木匠的月收入还少27倍。但他立志“忠于党的教育事业”，不计报酬，甘愿教一辈子书。

张宗发的家在读书村1社，到鹿圈村校有15里山路，因为怕耽误教学时间，他在学校食宿，自己做饭菜，即使条件非常艰苦，也毫无怨言。

1988年9月，张宗发报名参加了四川师范大学函授学习，他在岗苦学两年，领到了师专毕业文凭。村校因缺教师、学生少，诞生了复式班。张宗发所在的鹿圈村校一个班10多个学生，有的班甚至只有几个学生。于是，两三个班在一教室学，他安排一个班上课，一个班做作业，自己当“磨心”，轮换教学。张宗发每天6节课安排得满满的，放学后还要改大量的作业、辅导学生，经常深夜一个人还在灯下备课……

病魔缠身，心系学生

天有不测风云，人有旦夕祸福。2009年5月一天，张宗发从家走到学校，小便时突然发现尿呈紫红色。当时乡卫生院医生认为是尿道炎或肾结石磨擦尿道壁形成的血尿，他自己也没有在意。为了学生，他带病坚持工作，没有到县医院检查。直到2010年10月26日，张宗发参加县里举办的教师普通话培训，趁机到县人民医院检查，得出的结论——膀胱癌。

当时他不相信，亲人和同事劝他去主城的大医院检查。同年11月1日，新桥医院检查结果与县医院一样。

11月4日，张宗发被推上手术台。整个手术历时3小时10分，手术很成功。他的主治医师要求他最短住院20天后回家，可他放不下学生，只住院8天，就出院了，回到学校给孩子们上课。

因村校的教学设施设备和教学环境赶不上黄龙小学和培石中心校，原在鹿圈村校读书的学生也陆续转学，由40多名逐步减少到9名、5名，2011年秋季最后只剩下3名学生。后来，学生吴葳、朱寅淑也转学到黄龙小学，只剩下无钱转学食宿的石光平。张宗发斩钉截铁般说：“就是1个学生，我也要坚持教，培石乡不能出现1个文盲，种地也要有文化。”一段时间，鹿圈村校成为中国1所学校、1个教师、1个学生的“特殊名校”。

张宗发带着重病坚持上课，每周星期六、星期日到县医院化疗。每次化疗，医生都要将药物丝裂霉素用导管从尿道插到膀胱癌发生的位置。由于化疗期间不能吃辛辣等带剌激性的食物，每天只能吃两顿饭，且不能吃米饭。开始几个月，瘦了近20斤的张宗发依然兢兢业业坚守在教师岗位。

带着重病，坚守岗位

黄龙小学领导班子考虑，学校还差教师，鹿圈村小1个老师教1个学生，浪费了人才资源。于是，研究决定：学校用公益金在附近租房4间，每学期1600元，免费为鹿圈村校3个学生解决了住宿困难，还免费为贫困学生石光平供应午餐。学生全部转学，张宗发老师调到了黄龙小学任教。

在安排课程时，学校考虑到张宗发还在化疗，每周就少给他安排几节课，可他却坚持　与其他老师一样。就这样，他二年级班主任，每周上数学、品德、艺术等16节课。

2011年秋，张宗发到黄龙小学任教后，看到学校的门窗坏了，他发挥木匠这一特长，从家里带来工具，利用休息时间，及时将学校的门窗修好。后来，只要发现哪间教室的课桌、凳子缺胳膊少腿，他总是无声无息地将其修好。

今年5月，黄龙小学校长易美弟准备在校门内设计一条 “文化长廊”。张宗发主动担任设计任务，精心设计，最终“文化长廊”上呈唐代式屋脊形，既古朴古风、古色古香，又具现代气息。

学校教师一致高度评价张宗发老师是身边的“活雷锋”，品德高尚，身患重症坚持教育教学岗位，与其他老师担任一样多的课程，忘我教学，是“活曹瑾”。

学生都喜欢张宗发为他们授课。学生谭倩、秦维说，张老师讲课好懂，他还把我们当朋友、子女一样关心、关爱，并教育我们如何做好人、如何学好文化知识、如何感恩和回报社会，我们都很尊敬他，诚恳接受他的谆谆教诲……