“书籍是全世界的营养品”、“书籍是人类进步的阶梯”，古往今来，无数名人对优秀的书籍推崇备至。毋庸置疑，书，作为人们日常生活中重要的组成部分，在历史的发展进程中，发挥着举足轻重的作用。美国最近的一份调查显示：历届白宫主人无不嗜书如命，而且大都从学生时代就养成读书的习惯。但是，最近的调查显示，中国人的阅读率很低，已很少有人读书。大多数人更青睐于玩微信、刷朋友圈、看电影打游戏、追剧，网上浏览大多也是碎片化的浅阅读。

在美国和日本阅读率都很高，地铁上飞机上休闲时间都能看到很多人手拿一台kindle或者实体书看书，在美国kindle的销售量是很高的，而国内很少有人用电子书工具，甚至有很多人不知道kindle是什么。日本的地铁上也是很多人拿着小开本，在国内的地铁上很少有人看书，网上雷人视频倒不少。飞机旅途上大多数美国人都会看书，而大多数中国人只是睡觉和拿着ipad看电视剧。以前也看到有过相关统计说在美国和日本等国的阅读率比中国的高了不只一点点。

明治年间，俄国人梅契尼科夫在经过常年客居欧美的生活后，于1874年来日本教授外语，后来写有《回忆明治维新》一书。他在书中写道，日本的苦力、女佣、马夫等社会底层人民也常常拿着书看，尽管那些小册子多是通俗小说，但这样高的识字率还是令他吃惊。和在西方国家的切身经验相比，他不吝称之为“异常”。

相比之下，为什么当代中国人的阅读率很低？值得国人深思。

首先是缺乏阅读动机，中国人在应试教育中将阅读的乐趣消磨殆尽。很多新进公司的员工在离开学校没有应试压力之后，再也不看书了！因为应试是一种奖惩手段，逼着很多人读书，奖惩措施没有之后，看书的动机就丧失了。爱读书的人，他们读书的动机在于阅读的乐趣，是可以持久的。

其次是从小到大就没有形成良好的阅读习惯。家长的言传身教对孩子习惯的养成很重要，在家里，如果家长整天就是玩手机、打电脑游戏、看电视，那孩子怎么会喜欢读书呢？当然，这和文革有极大关系，十年，可以让整个民族失去阅读习惯。在学校，教科书或者的可读性太差，但是为了应试，家长和老师又反对学生读课外书，导致学生无书可读。读书甚至成了剥夺个人自由的代名词，很多人一听到读书就感觉很累很无聊，有抵触情绪，毫无兴趣可言。所以，在火车上、飞机上，很多人宁愿睡觉、打牌、闲扯，也不愿意看书。但有阅读习惯的人恰恰相反，在这些地方能做的事很少，虽然没有肉体上的自由，但看书可以让人徜徉在思想的王国，乐趣实在太多。

最后是阅读环境，缺少多方面的正面影响。读书是需要环境支持的，家庭藏书量是关键的因素。家里如果有大量的书可读，孩子自然会去读。但很多家长是家里没多少书，又不愿意给孩子买书，理由是“买了孩子也不看，纯粹浪费”。如果在公共场合，当你想读书时，就有人鄙视你装，在众人面前表演爱读书。为了不虚伪，只能不读书，虽然时间浪费了，但至少自己没被周围的人鄙视。

所以，中国人潜意识里认为读书是剥夺个人自由，不读书就是重获自由。但在正常国家，读书是获得精神自由的途径，读书是改变命运和在在竞争中胜出的关键素质。

中华民族是有着源远流长的历史文化的伟大民族，中华文化博大精深。为了更好地传承和弘扬中国优秀传统文化，国民的阅读兴致亟待提升，良好的阅读习惯亟待养成，这是关乎百姓民生、关乎民族兴盛的大计，是培育和践行社会主义核心价值观的要求！国家、社会和每一个中华儿女都有责任和义务在全民阅读习惯的养成中贡献自己的一份力量德家，德家，德家，！