人物档案：何泽艳，女，市党代表。她在巫山中学工作的7年时间里，先后被评为县优秀教师、县优秀团干部、校优秀共产党员；先后荣获县教育教学特殊贡献奖、县演讲比赛一等奖、校教师基本功大赛一等奖等奖项和校教坛新秀称号。她为人谦逊，和蔼可亲，总是像大姐姐一样待学生，深受学生喜爱。

经典语录：教师和学生的关系实际上是平等的，只有这样才利于沟通交流，也只有这样才能赢得学生的喜爱。做到了师生平等，教书育人的过程就变得轻松而又快乐了。

记者 王忠虎 文/图

融融灯光下，她的笑容依然美丽动人。

她叫何泽艳，现任巫山中学团委书记和高三年级历史教师。她心系教坛，辛勤耕耘在三尺讲台，为山区的教育事业默默无闻地奉献着青春。

她所取得的突出成绩，得到了学校和社会的普遍认可。

◆◇很执着，她放弃大城市回家乡教书

2003年6月，何泽艳自重庆师范大学毕业，作为母校历史系期期三好学生、学生会干部、当年的市优秀大学毕业生，在系领导推荐下，有四川美术学院油画系辅导员、重庆民生公司卢作孚研究室职员等多个职位任她选择。但她对家乡渝东地区基础教育落后现状的感同身受，让她坚定了回家乡贡献青春、奉献教育的理想。

毅然放弃留在大城市的机会，她回到巫山中学担任了一名普通历史教师。一工作她就担任一个毕业班的班主任。

作为一名新教师、新班主任，班级生源等都相对处于弱势，但她把所有精力都集中在班级管理和教学上。最终，该班高考时取得了全年级文科普通班第一名的好成绩。同时，有2名同学高考成绩达到市重点保护线。她也因此被评为“县优秀教师”，并获得县“高中教学特殊贡献奖”和“教育管理特殊贡献奖”。在2009年，还再次获得县“高中教学特殊贡献奖”。

教育教学中，她积极探索教育改革新途径，先后参加了《贫困地区“问题学生”的现状及对策思考》、《中学生心理安全研究》等国家、市级课题研究，并取得了一定成果。

◆◇很优秀，她做团的工作有声有色

2007年9月，何泽艳因教学和管理能力出色，被学校任命为团委书记。于是，她以共青团为阵地，坚持每学期开展学生业余党校培训、学生干部培训，每周举行升旗仪式，办好校园广播站。重大节日、纪念日组织举办主题活动，多种形式开展革命传统教育、感恩教育、健康教育，有效提升了学生理论素养，促进了学生健康成长。

在各级团委的指导下，校园社团活动蓬勃开展。2009年，学校红叶文学社应邀参加县文联举办的活动，该社社刊《宁峡》得到了县文联、县宣传文化系统的充分肯定，得到了市文联、作家协会及《红岩》杂志社等领导的称赞。

为搞好“平安、绿色、健康、人文、数字、廉洁”“六个校园”建设，她领导校团委精心策划，开展丰富多彩的群体活动，组织学生志愿者和团员走上街头宣讲健康知识，号召市民讲文明爱卫生。到望霞公园、烈士陵园开展“捡拾垃圾，倡导环保”等活动，既教育了学生，又引导了社会。

今年4月，她组织成立了巫山中学青年志愿者协会和“平安校园维护、健康校园督察”等八个志愿者小分队，260名团员每天积极主动参与学校各项建设，成了校园一道亮丽的青春风景。

◆◇很和蔼，她像大姐姐一样待学生

何泽艳有一颗善良的心。

有一位叫田敏的学生时因家境贫寒，性格内向。她一直坚持定期到其家中家访，增强该生的自信。进入高三后，她看到田敏每天跑读耽搁学习，就把田敏叫到自己家吃饭，给予亲姐姐般的关爱。在她的关爱、帮助下，田敏当年以587分的好成绩考入了西南大学。

还有一位姓黄的学生学习基础差、性格刚烈，常与同学、老师甚至社会人员发生矛盾，父母也管不了。何泽艳并没有任该班的课，但在办公室几次接触后，她不忍看着这个所谓的“差生”继续走下坡路，就主动与他沟通，不断肯定其优点，指出其不足并帮助纠正，这样逐步取得了他的信任，引导发挥了他的潜能。最后，这位学生以优异的成绩考入重庆大学美术系。

2006年4月，何泽艳感觉身体不适，家人多次让她看医生，但因临近高考，她宁肯怠慢自己的身体，也不肯耽误工作，更不肯影响自己班级学生迎考的情绪，把看医生的时间一推再推。

因为疼痛，走路时，她一步一步轻轻挪，上课时，她一只手得老捂着腹部。经过一个月的坚持，学生们进步明显，斗志昂扬参加高考。

6月8日，还在考场外等待学生结束最后一科考试，她却因剧烈疼痛和大出血被推进手术室。她的病因是宫外孕。这次手术，让她躺了将近半年，也让她的身体从此亏了下去。医生说：如果早检查，几片药有可能解决的问题不至于动大手术，如果早治疗，也不会造成对身体这么大的创伤。

她在巫山中学工作的7年时间里，先后被评为县优秀教师、县优秀团干部、校优秀共产党员；先后荣获县教育教学特殊贡献奖、县演讲比赛一等奖、校教师基本功大赛一等奖等奖项和校教坛新秀称号。