重庆市巫山县龙井小学校长黄宗荣，本科学历，小学高级教师，23年如一日地忠诚党的教育事业，18年任校长，扎根农村教育，坚守三尺讲坛，呕心沥血，培养孩子，年年创造优异成绩，无怨无悔献身山区教育。

做最美教师

1971年12月出生，1990年参加工作的黄宗荣，教书是他的梦想，当优秀教师是他永远追求的美梦，他以“不能误人子弟”、“做学生最喜欢的老师”时刻警醒自己，20多年坚持做到了。

教改排头兵。从90年至今，从教师到校长，他一直担任数学等主要学科教学，始终坚持“以生为本”，启发式教学。面对课程改革，认真学习新课程理念，积极进行“生本高效课堂”实践探索，形成了适合本校的“三段四环式”小组合作学习模式，大大提高了课堂教学效率，依靠全体教师，发挥了带动作用，辐射到整个巫峡片区。

黄宗荣在课堂教学中形成了教学风格，教学质量非常出色。90至94年每年县统测，他所任数学、品德教学质量均为原秀峰区第一名。92年担任毕业班班主任、数学教学，毕业升学考试40人，36人升入中学（当时升学比例为7:1），创片区历史最高纪录，引起轰动效果。95年至今尽管18年负责学校全面工作，他一直坚持担任数学等学科教学，教学质量综合认定均为优等。在各次教材教法、管理知识测试中均为优等。

师德的楷模。两坪小学的师生清楚地记得，2000年7月20日这天，学校拆旧房建新房，为了给学校节约资金，尽量少请小工，他以工地为家，以艰苦为荣，吃住在工棚，既是指挥员，又当搬运工。傍晚，天气突变，他去关新宿舍窗户时不幸从三楼摔下去，大脚跟骨、两片腰椎摔成粉碎性骨折，医生建议他脚要动手术，至少住院治疗半年，稍不小心就会瘫痪。当时“普九”验收在急，心系教育事业，经过抢治后，第三天他毅然出院回到学校。在他的再三要求下，老师们每天早上把他连同凉板抬到工地上，晚上又抬回来，就这样坚持带伤病工作，白天在工地指挥，晚上躺在床上填表册、写材料，一直坚持到“两基”验收顺利通过。

大家劝他新学期去治疗，没想到，一开学，他一瘸一跛的来到学校，并承担五年级二班数学教学。由于腰椎伤得严重，左手撑腰，坚持上课，全校师生无不为之感动。在此期间，县、乡许多领导到校慰问。教委将他的事迹在教育电视台园丁栏目播放，弘扬其精神。

爱生如子。他每期对全校贫困生、留守儿童进行家访，每学期要救助1-2名贫困生，捐赠一些现金及学习用品、衣服等。为了进一步实施“育才关爱行动”，他经多方求助，先后积极向县人大、县政协和县妇联反映情况、联系，使全学区140余名留守儿童得到了关爱帮扶。

黄宗荣先后12次被巫山县委、县政府和县教委表彰为“优秀共产党员、优秀教师、先进教育工作者、师德标兵、先进个人、职工信赖的好领导”等誉称。

办优秀学校

1995年8月，黄宗荣以出色的教育教学的优秀成绩提拔为两坪小学校长。他坚持以人为本、依法治校、民主管理，带领师生，取得了一个个显著成绩。

他积累了一套管理学校的宝贵经验。2008年，黄宗荣调任龙井小学校长。他感觉到教师较懒散、风气不正、教学行为不够规范、教学质量不高，有的对教学常规的基本要求有抵触。他在深入调查认真分析的基础上，制定了较完善的管理规章制度并付诸实施。他坚持严于律己，率先垂范。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的从来不做。从小事做起，坚持做到比教师早到校晚离校，出差办公事在下班后或上完课后，尽量不耽误上课。他一心扑在学校工作上，用心血和汗水抒写工作业绩。正是他的人格魅力，在校领导班子中产生了很强的向心力和凝聚力，在师生中树立了崇高的威望。开展了“刹六风转作风”教育活动，用制度管人管事，形成学校的管理章程，规范管理行为。通过半期努力，教师作风得到根本转变，教育成绩不断上升。

学校要发展教师是根本，特别注重教师培养。制定教师发展规划，为教师成长搭建舞台，让其发挥聪明才智。梅花香自苦寒来。近五年，该校教师几乎囊括了巫峡片区赛课一等奖，县级赛课也多是一等奖，特别是语数全是一等奖。每年考调进城2人以上。

坚持深化教学改革，以生为本，深化课改，探索出适合小学的小组合作学习模式，外校有200余名教师来校交流学习。积极进行“2+2”项目、“1+5”行动计划实践探索，深入实施素质教育，着力提升学生综合素质，全面提高教育质量，努力创建农村素质教育特色学校。

坚持“科研兴校”，他带头上公开课、示范课，带头撰写教研文章，带头课题研究。在县级以上报刊发表、获奖的教研文章20余篇，其中国家核心期刊4篇。负责并主研的课题在县级以上获奖7个，其中市级课题一个获二等奖，也是巫山县农村学校首个市级课题立项、结题并获奖的课题。现在由他负责的又一个市级重点课题《学案导学小组合作学习模式在农村小学运用研究》已立项，市教科院现场开题，正在进行研究，已取得阶段性成果。

一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。“黄宗荣每到一所学校，都会带来学校的兴旺。”有的领导这样评价他。他每一次调离，学生的哭喊声、家长自发送他的场面真让人感动，正是对他工作的肯定和鼓励。

根植农村枝繁叶茂，忠诚教育一串硕果。他主持两坪小学工作13年，学校综合评估一直位居片区前列，多次评为县优秀学校、重庆市民主管理示范校。主持龙井小学工作五年来，小课题研究、安全工作、少先队工作、校园文化、教育科研等在县、市级交流；每年年度考核均为巫峡片区第一名；连续五年均为巫山县先进学校、规范化管理优秀学校、德育优秀学校、巫山县首批“生本高效课堂”合格校、小课题示范学校、校园文化优秀学校、廉洁校园优秀学校；重庆市教研基地学校（巫山县农村小学首个）、平安校园；教育部五好小公民示范校等殊荣。

黄宗荣同志二十余载扎根农村教育，始终无怨无悔。展望农村基础教育广阔的前景，他依然奋斗不息！他正以超常的付出和无私的奉献，努力实现着人生价值的教育美梦！